Rapport annuel
La fin d’une année est toujours l'occasion de faire le point et de porter un regard critique sur son propre rôle. Il nous a semblé opportun de mettre à profit nos activités afin que notre institution de formation puisse fournir les outils permettant de relever et de surmonter les défis auxquels la société et les entreprises sont confrontées. Pour la Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), l'année écoulée a été marquée par des activités réjouissantes tant dans l'enseignement, la recherche et le développement que par l'intensification des partenariats. Le 21 mai 2022, la célébration des 30 ans à laquelle étaient conviés les alumni, les organisations partenaires, les collaborateurs et les personnes qui ont joué ou jouent un rôle dans le développement de l'institution, a été au cœur de cette année.
L'événement était placé sous le signe de la rencontre, de l'échange et de la stimulation. Les discussions ont porté sur des sujets d'actualité tels que les défis de l'entrepreneuriat, l'innovation, l'internationalisation, l'avenir de l'alimentation et de la durabilité ou encore la communication et la place des données dans la société.
L'année jubilatoire en revue"Inspiration", le livre des 30 ans de la HEG-FR, et la publication internationale "The future of business schools : Purpose, action, and impact" ont contribué à la réflexion sur le rôle de la HEG-FR. Par ailleurs, nous voyons avec fierté nos étudiants et étudiantes participer activement à des concours sur l'entrepreneuriat, l'innovation et la durabilité. Ainsi, une équipe du programme de Master, Orientation Entrepreneurship, a remporté le prix étudiants du Swiss StartCup Challenge 2022, un prix en lien avec l'économie circulaire, décerné par Nestlé Nespresso SA et B Lab Switzerland.
L'échange intensif avec nos parties prenantes externes était un objectif essentiel, et les événements sur la numérisation en septembre ou sur la durabilité en novembre n'en sont qu'un exemple. Une certaine normalisation a également pu être constatée dans les échanges internationaux, que ce soit à travers la réalisation de la Summer School internationale, les voyages d'études des étudiants et étudiantes EMBA et Master à Boston, MA, ou l’intensification des activités de recherche internationales.
Selon la devise "Glocal : Think Global, act Local", l'échange direct avec des entreprises et des institutions régionales, nationales et internationales est un must, et 2022 a considérablement contribué à élargir notre base. Nous sommes impatients de voir se développer de futurs projets communs.
“The Future of Business Schools. Purpose, action, and impact” discusses why they no longer enjoy rising enrollments, positive media attention, and growing prestige and shows us the path forward by presenting strategic and operational insights.
Les nouvelles inscriptions sont en légère hausse pour la formation Bachelor, avec 172 nouvelles inscriptions, et stable en première année de Master in Business Administration, Entrepreneurship avec 20 étudiant-e-s.
Tous les cours de formation continue ont bien commencé et connaissent un grand succès. Deux nouvelles formations CAS sont ouvertes aux inscriptions cet automne. Le CAS en Digital Business Transformation prépare les participant-e-s aux outils pour accompagner activement le changement numérique dans l’entreprise. Le « CAS ESG und nachhaltige Führung » est organisé en collaboration avec le CCRS -Center for Corporate Responsability and Sustainability- à Zurich et transmet les bases pratiques et académiques pour une gestion durable selon les critères ESG -Environmental, social, and governance-.
Plusieurs projets et services de Ra&D ont pu convaincre les stakeholders des compétences de la HEG-FR, mises notamment en évidence avec la réalisation de ses projets Innosuisse. La reprise du CCRS renforce considérablement les compétences en matière de développement durable et d’entrepreneuriat social de la HEG-FR qui accroît ainsi son rayonnement au niveau national et international.
étudiant·es immatriculé·es en Bachelor
Etudiant·es immatriculé·es en Master
des étudiant·es Bachelor et Master en emploi
étudiant·es en Formation continue (EMBA, DAS, CAS)
Publications scientifiques Ra&D
Equivalent plein temps
Articles/nouvelles sur le site web | 48 |
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Testimonials | 17 |
Communiquées de presse | 8 |
2022 | 2021 | |
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Bachelor | 14 | 10 |
Master | 8 | 11 |
Formation continue | 18 | 19 |
Recherche Ra&D | 58 | 65 |
HEG-FR (mention) | 49 | 21 |
Totale | 147 | 126 |